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走近,才能发现美

小荷叶1年前 (2025-08-08)中考作文437
阅读下面材料,根据你对材料的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。

公园里,群花争妍。爸爸与女儿漫步其间,女儿忽然指着前方一朵花说:“那朵花好丑啊!”爸爸微笑不语,只是抬手示意她离那朵花近一点儿。她虽不情愿,但还是驻足花前。正有轻风拂过,淡淡花香入鼻,浸润心田,她愕然。爸爸细细打量女儿,又笑着说:“其实,每一朵花都有它独特的美,独特的价值。人与花一样,既不要看轻别人,也不要看轻自己。”她若有所思,点点头,好像明白了……
【考场佳作】
走近,才能发现美
美,无处不有。对于我们的眼睛而言,不是看不到美、缺少美,而是缺少走近、认真发现的尊重。  
今天,我在闲暇之余,独自一人来到了公园。刚一走进公园大门,映入眼帘的便是一片花的海洋,五颜六色、芳香扑鼻。一阵微风吹过,花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子,显得格外娇艳、美丽,就在我正陶醉其中时,有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋,一手提桶,我心想:他要干什么呀?在好奇心的驱使下,我也走近了。
花匠开始忙碌了:他先把手中的东西放到地上,然后挺直了腰杆,注视着这些鲜花,同时他嘴角上扬,脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来,他就把地上那个袋子打开,原来袋子里装的是花儿的专用“养料”,他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有10分钟,这位花匠就一直是弯着腰,手一刻也没停过。就这样重复着这一个动作,该有多累呀!又过了几分钟,终于结束了。可是,他还是没有停下来,直接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿,他回来了,提着满满一桶水,小心翼翼地走到花儿面前,给需要水分的花浇水。看!花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了!此时此刻,我感受到了这位花匠叔叔的辛劳及他崇高的敬业精神。(获取更多中考满分作文,请搜索关注微信公众号:初中语文)
若不是今天看到他劳作的过程,我怎么会发现他的美!
我带着无限感慨,从公园出来。坐公交车时,等车的人真多!我费了很大力气才上去,幸好那边还有最后一个座位,我急忙跑过去,一屁股坐在座位上。过了一会儿,我才发现后边有位老人,看上去已经有五六十岁了,他还在那站着。这时候,我犹豫了一下,刚想让座,旁边的叔叔站起来说:“大叔,您坐这儿吧!”此刻,我感到非常惭愧:我怎么没先让座呢?于是我便低下了头。过了一会儿,车子开到了我家门口,我下车了。  
回到家里,我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“好孩子,真的长大了!会用自己的眼光去欣赏‘美’了,会反思自己的‘不美’。你在成长噢!”
是的,不要看轻花匠的付出,也不看轻自己的进步。走近,才能发现更多的美,反思,才会有进步,心灵才会丰盈,自己才会成长。
【详解】
本题考查材料作文。材料中的“女儿”对同一朵花态度的转变,告诉我们,走近,才会发现不一样的美。爸爸的话更揭示了深刻的道理:由花及人,每个人都有独特的美和价值;“既不要看轻别人,也不要看轻自己”,即我们要学会欣赏他人,也要学会欣赏自己。由此,从材料中可以提炼两个角度:①要善于发现美和价值。②要学会欣赏美和价值。
在审题的基础上,立意选材。一、发现身边的美。“发现”是第一次看到或知道,是以前不曾知道的。可以写发现“人”的美,如环卫工人、一个平凡的同学、外卖小哥等等,通过具体的事件或场景表现自己“发现”的过程,表达自己“发现”后心灵的震撼;可以写发现“景”的美,如一片飘飞的落叶,一簇怒放的鲜花,一只雨中挣扎的蝴蝶,一只执着爬行的蜗牛,通过一个瞬间,“发现”了被自己忽略的美。二、学会欣赏他人的美。“欣赏”享受美好的事物,领略其中的趣味,认为好,喜欢,表示称赞。“欣赏”是一个过程,要发现其美和价值,表达出对这种“美和价值”的喜欢和赞赏。可以从小事、小人物入手。如身边最普通的同学,学习成绩平平,平时默默无闻,常被大家忽略。但是通过一件小事,看到了他的真诚、勇敢,让你欣赏,称赞。材料作文的拟题,注意不要过于宽泛,要具体,要突出中心才好。


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