高中作文 | 培养深度思考与表达能力 | 小禾作文网
高中要有深度思考！学习用文字表达深刻观点，提升思辨能力！
没钱出去玩的暑假置顶
暑假的风扇呼呼地转着，我窝在沙发上，盯着手机屏幕发呆，班级群里面热闹极了，有的同学在游乐园，有的在海边冲浪，还有的在城市地标前比着剪刀手，照片里他们开心极了，笑得像阳光一样灿烂。 我觉得心里堵得慌，有一种说不出的酸意从胸口涌了上来。窗外的巷子还是那样的安静，闷...
扬青春个性，担家国使命
百年之前，革命觉醒年代的中国新青年们，勇于跳出安逸的书斋、斩尽陈旧的思想。在激扬青春个性中担当拯救民族的使命。跨越百年风雨，作为新时代青年的我们，更要勇于打破陋习，更新自我，做担当家国使命的“后浪”，纵使时代浪潮奔涌，青年的底色却是一脉相承新青年就是要敢不同！试问，新青年的“新在哪？”新青年的“不同...
历史教训与治国之道
一日，吴王夫差遇见唐玄宗李隆基，说起臣子进谏之事，二人长吁短叹，感慨颇深。夫差：李老弟啊，我是糊涂人啊。子胥对我一片忠心，竟被我当成狼心狗肺，倘若当初听了他的话，斩了西施这个祸水，灭掉越国，也不会害人害己，便宜了勾践那小子！唉，子胥，朕不听你的话，无颜面对你及吴国民众啊！李隆基：夫差大哥不要难过，比...
从吾心，尽吾力
（点评：题目简洁，紧扣“梦想”主题，化用孟子“老吾老、幼吾幼”和孔子“从心所欲不逾矩”之语，以文言句式表达，彰显文言功底，典雅不俗。）你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？（点评：问句开头，有夺人眼球、引出话题、避免平...
以梦为舟，渡人渡己
“昨夜闲潭梦落花”的诗意，“我欲因之梦吴越”的豪情，“铁马冰河入梦来”的情怀，不只是古人夜里的思绪，也是我们内心的梦想。而“如果能把梦赠予他人”，则告诉我们：梦想的意义，在于变成帮助自己也帮助他人的船只，既渡人又渡己。梦的赠予，是他人黑暗道路上的一盏明灯。每个人的追梦之路都可能遇到困难，而将梦赠予他...
执笔绘梦赠他人，携手同心向未来
在历史的长河中，从“昨夜闲潭梦落花”的诗意，到“我欲因之梦吴越”的豪情，再到“铁马冰河入梦来”的情怀，梦不仅呈现了我们的感受与期冀，更为我们打开了浩瀚的天空。而当我们将梦赠予他人时，会产生怎样的变化呢？“梦的赠予”不仅是将梦想分享给他人，更是将个人的情感、追求传递给他人。当把梦赠予他人时，我们不仅传...
梦渡心海，舟济天下
“闲潭落花”的怅惘折射出人类对生命流逝的集体焦虑，“天姥云霞”的狂放彰显着被现实压抑的自由意志，“铁马冰河”的悲壮进发出未竟理想的精神能量。这些千年诗梦，恰似弗洛伊德所言“通往潜意识的捷径”，让被理智禁锢的本真得以释放。当我们解读张若虚的凋零之梦，实则是在审视自己对永恒的向往；品味李白的逍遥之梦，就...
执梦之刃，行自我之路
当我们阖上眼帘，梦便在脑海中翩旺浮现；当我们睁开双眸，梦便在心间悄然扎根。梦，不仅是沉睡时的意识游弋，更是我们人生的璀璨坐标——梦想。倘若有一日，我们真能将梦慷慨赠予他人，那将是何等情状？ 私以为，这或可成为逐梦路上的强劲助力， 却也暗藏着对个体独立性的深沉叩问。若梦能被赠予，我们便能够跨越语言的障...
愿以盛世之梦，赠慰少陵野老
２３．阅读下面的材料，根据要求写作。（６０分）“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。如果有一天，我们能够将梦赠予他人……以上材料引发了你怎样的...
高中语文作文１００个常用技法
今天你进步了吗？１、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情...
高考尖子生总结的９大写作技巧，让你的文章与众不同
了解命题风格：高考作文的命题风格通常注重考察学生的综合素质和能力，需要学生具备广泛的知识储备和对社会热点问题的关注。因此，在备考过程中，需要了解历年高考作文的命题规律和趋势，针对性地积累素材和练习写作技巧。审题立意：高考作文的审题立意是非常重要的，需要仔细阅读题目和材料，理解题目的要求和意图，确定自...