黄老师与我的文学缘

我从未想过自己会拥有写作的天赋，就像没注意自己的成长一样。直到父母说我已经长大，我才意识到自己已经成熟了；正如老黄称赞我有才华时，我顿时写下了许多好文章。

我不是一个优秀的学生，也不会很差，只能说是一个平庸的孩子。就像作业本上的"半对勾"，或者文章中的过渡句，我只是起到承上启下的作用。班里的不少同学都像我一样，不制造大的破坏，但总爱搞些小动作，捉弄人也是常有的事。总之，我们从不会让班级出现大问题。

初一那年，我们的体育老师姓黄，大家都亲切地叫他老黄。那天，我和其他几个同学私下商议后，决定从此以后尊称他为"老黄"。这个有趣的称号很快传开了，甚至有一天被老黄本人知道了。令人意外的是，他并没有生气，反而非常开心，像是在感谢我们送给他这么有创意的称呼。

初二时，老黄竟成了我们的班主任，并且开始教语文课。他的第一堂课就布置了一篇千字作文，题目是《我的老师》。当我在方格纸上迟迟无法动笔时，他用弯曲的手指轻轻叩击桌面示意我尽快写作。

其实，我是有想写的，只是担心白写。上学期我把得意之作交上去，却被老师批评为"抄袭"。虽然被否定让我感到难过，但也侧面承认了我的能力。因此，这次我也试探性地开始写作。

令我意想不到的是，这篇作文竟获得了全班甚至全校的认可。办公室里，李主任拿出一本样刊让我签名；放学路上，有同学主动和我讨论文章内容。这些都让我倍感意外又无比幸福。

后来，不知从何时起，我开始尊称他为"黄老师"。这个称呼不再带有调侃意味，而是充满着深深的敬意。如今回想起来，正是当年老黄的鼓励与提携，才让我的文学梦想得以生根发芽，最终绽放光彩。