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食堂素描

小荷叶1年前 (2025-08-19)高二作文277

每天都在书海中浸泡,身心疲惫,往往吃完早饭不到第三节课就会传来肚子饿的抗议声。这便成了支撑我度过上午第四节课的最大动力。当下课铃响起时,仿佛听到发令枪响一般令人振奋。左手提着书包,右手紧握扶手,三级台阶并作一步跃下楼梯,在走廊上如离缰之马一般飞奔向食堂。

但有时却又偏偏遇上拖堂的第四节课——历史、数学英语中的任意一门。眼睁睁看着讲台上老师意犹未尽,而隔壁班级早已响起"冲啊"般的喊声,那种感觉真是又着急又无奈。等到终于下课,迎接我的是食堂里以原价售卖的青椒菜汤,这就是所谓的"弱肉强食"法则在食堂里的生动体现。

排队打饭时,常常遇到一些让人哭笑不得的情况。

比如那位总是把菜价算得离谱的大妈,动辄在我餐卡上刷出远高于标价的金额。最夸张的是上学期一次经历:当我询问是否可以少放些辣椒时,她非但没有调整,反而加大了辣椒用量,并讽刺我说"吃不了就别来打!"结果那次我只能含泪将七块五毛钱一份的猪肝强咽下去。

更让人心塞的是食堂工作人员那堪比"聋人"的听力水平。经过多次吃亏后,我学会了在打菜前先深吸一口气,尽量用标准而清晰的声音报菜名。即便如此,在喊出"包子"这个简单的要求时,有时也会遭遇令人哭笑不得的结果:一位大妈竟会将我的餐食全部扣下,并当着诸多同学的面大力敲击餐盘发泄不满。

这种场景常让我觉得既好笑又无奈。每当这时,我就会想起墙上"素质体现在每一个细节"的标语,不由感叹这所谓的"规范"只是个空谈罢了。

毕竟,在这种最基本的餐饮服务上都无法给予学生应有的尊重,还侈谈什么素质教育呢?

作者:余秋池 记于浙江省衢州市开化中学高二教室

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