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一次奇特的体验之旅
(辽宁大连·七年级期末)请以“一次奇特的体验之旅”为题,写一篇文章。要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。【注】选择本题作文,须遵循下列要求:①全文不少于500字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小刚、小志、小芳、小晶代替...
留在记忆里的阳光
(辽宁大连·七年级期末)题目:留在记忆里的阳光要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式:②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。③全文不少于600字,但不要超出所给字格:④文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小明、小芳、小刚、小华代替。【范文】留在记忆里的阳光风起,心暖,细...
你是我心里的那束光
(辽宁鞍山·七年级期末)作文。生活中的任何人、事、物、景都可以成为我们心里的那束光,指引我们走出黑暗与迷茫,给予我们温暖和希望……请以“你是我心里的那束光”为题写一篇作文。要求:①立意自定,文体不限,不少于600字。②内容具体,选材得当,中心明确,有真情实感。③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A...
温馨的一幕
生活真正的趣味其实都融于一些日常小事中。那些温馨的“鸡毛蒜皮”里包含着说不尽的世间乐趣,让人回味不断,绵长悠久。题目:温馨的一幕写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁;④如果选择题目一,请务必先补全题目。【范文】温馨的一幕在我的眼中,温馨也就是爱。爱,可以...
心隅微光
北京人大附中李华风扇嗡嗡搅动晚自习沉闷的空气。前桌小方擦拭作业,橡皮碎屑雪片般飘落,散在我的数学卷面。收拾间,指尖意外触到一粒橡皮碎块微小的凹痕——凑近灯光,那内部竟刻着一行细若蚊足的磨损字迹:“厦大海边看书”。这块被题海烘烤得温热的橡皮,竟是她灵魂深处的微型航海图。心弦微动,我在纸角写下:“带上我...
具体性的“梦境”与普遍性的“梦想”
张若虚在“昨夜闲潭梦落花”中独对天地永恒之美,李白借“我欲因之梦吴越”追寻自由精神,陆游卧听风雨却见“铁马冰河入梦来”。三者从自然、个体、国家等不同维度勾勒出“梦”的双重面相:从具体性来看,“梦境”是个体对自我世界的观照;从普遍性来看,“梦想”是群体对某一目标的深刻共鸣。当“梦境”与“梦想”在“赠予...
笔落有梦惊风雨，行远逐梦盛世情
西安市西电中学赴梦庄子云:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”于时代的汪洋中,梦想是托举生命的巨澜,而将梦予人,则是赋予巨澜奔涌的磅礴之力。在民族复兴的新征程上,我们以梦为舟,以赠梦为楫,在个人与家国的交响中,奏响时代最强音。心中有梦,是照亮他人暗夜的长明灯火。敦煌研究院名誉院长樊锦诗,在黄沙漫卷的...
以梦为舟，渡向星辰
新宾满族自治县高级中学张家毓“铁马冰河入梦来”时,陆游的甲胄在梦中铮铮作响;“我欲因之梦吴越”时,李白的长啸穿透天姥山的云雾;“昨夜闲潭梦落花”时,张若虚以水光月色为墨,绘出大唐最柔软的底色。千年前的灵犀一梦,穿越时空沾染在我们的睫毛上,提醒着我们——当人类直面命运的深渊,唯有梦想能化作夜航的灯塔,...
以嘶哑之喉发民族强音，以带血之手书时代华章
广东省实验中学珠海金湾学校琪在时代的宏大叙事中,中华民族的抗战史宛如一幅波澜壮阔的画卷,我们看到了老舍笔下的鼓书艺人想唱却开不了口的沉默,听到了艾青诗中的鸟儿用嘶哑的喉咙唱着对土地的赞歌,也感受到了穆旦用带血之手与民族拥抱的炽热。时代洪流中,前辈们的沉默、歌吟与拥抱是不同维度的情感表达,共同绘制成民...
再无嘶哑之无力，迈向和声之觉醒
邢台市第一中学刘奕霖时光一去兮八十载,回望中国近代的苦难史,那是一幅幅微茫个体在时代重压下的喑哑破碎,最终在民族存亡之际淬炼为觉醒和声的波澜壮阔的史诗。老舍笔下鼓书艺人心中翻腾却“开不了口”的窘迫,正是近代中国千万个体在时代暗沉碾轧下失语无力的生动缩影。国家危亡,山河破碎,黎民百姓承受着难以承受的“...